为了激发学生热爱劳动的情感，培养学生的动手实践能力，增强学生的生活自理能力，让课本知识转化为学生的生活能力和劳动情感，卓尼县藏族小学于6月16日下午开展了以藏族生活实践为主题的校园课程活动周。
活动内容包括符合学生年龄特征的传统劳动生活工具的识别、食材加工、民族服饰着装技能比赛和数学学科实践能力作品展。活动为广大学生搭建了课程文化实践平台，展示了课程文化魅力，让学生真正体验到了在生动、活泼、实践中学习的乐趣，使课程远离枯燥，学习充满趣味，校园焕发光彩。活动现场气氛十分活跃，观看作品展的学生对知识转化为能力的过程各抒己见，比赛的选手个个毫不示弱，精彩角逐，他们慧眼识珠，快速识别劳动工具，用稚嫩的双手展示民族服饰整齐的穿戴，半成品食材熟练的加工，每个选手都在阵阵笑声和掌声中赛出了成绩，赛出了实践和自理能力的水平。
通过本次活动的开展，不仅激发了学生对课程文化的学习兴趣，还拓展了学生文化生活视野，让学生在实践中体验到了劳动的快乐，感受到了课程文化的魅力。同时，还促进了学生生活自理能力的提升。（李玉宏）
责任编辑/王淑霞审核/刘学花总审核/郑培勇
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